Показаны сообщения с ярлыком 9 класс. Показать все сообщения
Показаны сообщения с ярлыком 9 класс. Показать все сообщения

пятница, 26 февраля 2016 г.

Номенклатура по теме: "Уральские горы"

Данный набор номенклатуры предлагается для нанесения на контурную карту учащимися 9-х классов при изучении природы Уральского экономического района

пятница, 29 января 2016 г.

четверг, 10 декабря 2015 г.

Итоговый тест по теме: "Отраслевые комплексы России"

Итоговый тест по теме: "Отраслевые комплексы России"
Для ответа на вопросы вам необходимо выбрать соответствующий вариант, ответить на все вопросы теста и заполнить формы, где прописаны Фамилия, Имя, класс.

четверг, 19 ноября 2015 г.

понедельник, 16 ноября 2015 г.

Детская железная дорога

На уроках в 9-х классах в эти дни мы изучаем тему "Транспорт России". И вот, когда дело доходит до железнодорожного транспорта, завязываются долгие разговоры о железных дорогах, работе проводников, суперскоростных "Сапсанах".

вторник, 20 октября 2015 г.

Агропромышленный комплекс России

     Задание по теме "АПК"
 
      1.    Распределите следующие отрасли по трем звеньям АПК
Отрасли АПК: сельскохозяйственное машиностроение, основная химия, селекция, пищевая промышленность, рыболовство, овцеводство, виноградство, мелиорация, полеводство, пчеловодство, торговля, сахарная промышленность.

пятница, 16 октября 2015 г.

Правила оформления контурных карт

ПРАВИЛА ОФОРМЛЕНИЯ КОНТУРНЫХ КАРТ
для использования обучающимися 5-11 классов
   Контурная карта - это особый вид географических карт, позволяющий
изобразить любые географические объекты, явления, процессы, события с помощью условных обозначений.
   Задания, выполняемые на контурной карте, развивают память, внимание,
художественное воображение и пространственное восприятие. Способствуют
запоминанию картографического содержания.

четверг, 15 октября 2015 г.

Материалы к уроку "География военно-промышленного комплекса"

Материалы предназначены для учащихся 9-х классов
Необходимо прочитать текст, выписать в тетрадь основные определения (они подчеркнуты в основном тексте) и обозначить на карте основные предприятия.